top of page

Dysfatische is een is een neurologische  taalontwikkelingsstoornis waarbij het kind veel meer begrijpt van wat anderen zeggen dan het zelf kan zeggen. heeft heft moeilijk om zinnen te maken .Uiteraard is bij iedereen ook anders ,er zijn verschillende graden  .Soms hebben dysfatische kinderen ook problemen met lezen, spellen. de taalontwikkeling verloopt  anders dan bij de meeste leeftijdgenootjes het geval is.  En draag je je helle leven mee. Je hebt ook een fotografisch . geheugen ze weten wat ze willen vertellen in hun hooft maar komt er meestal anders uit hun mond ( ze zien het voor zicht bv ze band moet oppompen maar weet moeilijk hoe je moet uitleggen. een mooi uitleg hier overhttps://youtu.be/rwOfkj0dj_0 .Als je vragen heb kan je me altijd contacteren vie instagram  en email  en pinterest .

 

 

kenmerken 

  • Erg korte zinnen maken

  • heeft een fotografisch geheugen 

  • Het uitdrukken van gedachten en gevoelens gaat moeizaam.

  • Vaak niet begrijpen wat er verteld wordt

  • Op commando spreken is moeilijker dan spontaan praten.

  • Vaak woordvindingsproblemen en moeite om elementen uit een verhaal met elkaar te verbinden .

  • Een duidelijk verhaal vertellen is lastig. Het kind springt van het ene onderwerp ineens over naar het andere onderwerp.

  • Een gesprek met een ander voeren of rechtstreekse vragen beantwoorden is moeilijk. Het kind vertelt liever iets uit zichzelf. 

  • Sommige mensen met dysfasie zijn moeilijk te verstaan.

  • Veel mensen met dysfasie hebben ook problemen met bewegen (motorische problemen).

  • Het voeren van een dialoog kost duidelijk meer moeite dan spontane spraak. Het kind kan uit zichzelf iets vertellen, maar vraag je hoe het op school was, dan kan het kind dit  slechts moeizaam formuleren.

  • Je verstaat de woorden maar niet de intentie van de boodschap.

  • Er is meer woordenschat aanwezig dan Kennis van zinstructuren  .

  • Het verbinden van elementen uit een verhaal is moeilijk.

  • Het spreken is vaak niet vloeiend en er treden articulatieproblemen op.

  • Er is meer tijd nodig om informatie te verwerken,

  • Er kunnen aandachtsproblemen voorkomen omdat het veel energie kost om deze  handelingen te volbrengen.

  • Er  kan faalangst optreden.

  • Dysfatische mensen  zijn vaak speels in hun gedrag en dromerig.

  • Vaak treden  sociale problemen op , ze leggen moeilijk contact via taal en hebben    problemen met het zich inleven in anderen.  Omdat ze moeite hebben zich te uiten voelen ze zich vaak onbegrepen en kunnen er woede ontstaan.

  • Vaak  gaan ze bij opdrachten praten en doen ze  opdrachten hardop ,fluisterend

  • Ze raken soms de draad kwijt in een verhaal of zeggen woorden die op het goede woord  lijken maar niet goed zijn (erkennen i.p.v. herkennen)

  • we Gebruiken vaak termen als ‘dinges’ en ‘weet je wel’

  • wordt   regelmatig slachtoffer van pesterijtjes en loopt dan meestal weg.

  •   Kan  niet  voor zichzelf opkomen.

  • Spelling en rekenen gaan vaak moeilijk

  •  Maakt vaak slechte indruk bij het onthouden van begrippen 

  • veel moeite om van een instructie tot een antwoord te komen

weetjes    

  • 5 tot 7 % heeft het  in Nederland  .

  • het is de meest voorkomende stoornis

  • Niemand weet wat het is .

  • Het is gewoonlijk  erfelijk bepaald .

  • je weet wat andere mensen voelen .

  • je hebt een ander kijk op wereld 

  • geen duidelijk oorzaak weten ze niet   

​bron:

https://www.opvoeden.nl/dysfasie-5703/

https://www.zobegaafd.nl/wp-content/uploads/2011/06/Fotografisch-geheugen.jpg

bottom of page